临颍县职业教育中心研讨课教研活动方案
课堂是素质教育的主阵地，是知识传播的殿堂，是学生成长的园地，是精神共享的世界。课堂又是生成的，变化的，发展的。为了大力推进课堂教学改革，探讨新时期课堂教学改革与创新的理念与方法，积极推动课堂教学的深入发展，特举行本学期研讨课教研活动。
一、活动目的：
扎实推进课堂教学改革，以开展课堂教学展示活动为契机，促进教师上真课，上实课，上好课；加强教师之间的沟通与交流，共同研讨同学科的教学对策；深入开展校本教研，全面实施素质教育，促进我校教育教学水平整体提高。
二、实现目标
1、充分发挥中、老年教师的示范和辐射作用，更好地促进青年教师的健康成长。
2、通过活动，增强教师的教科研意识，提高教师的专业水平和综合能力，培养和造就一支高素质的教师队伍。
3、学校营造良好的相互学习和交流的氛围，提升广大教师的教学水平，带动教师整体素质的提高，进一步推动教学工作向纵深发展。
4、通过课堂教学展示活动，不断提高教师驾驭课堂的能力。
三、组织机构组长：王东生
副组长：刘盘业
组员：娄志勇 邢金涛 岳景歌 高宏德
四、活动内容及负责人本次活动分学科进行，以听评课、评课为主，各学科由教研组长负责，共分6个组，具体为：
语文、诵读组：贾喜玲 数学、理化生组：芮广磊
英语组：黄秋玲 政史地礼、体音美组：张英英
旅游、营销、财会、医学、种植组：吕方
建筑、汽修、机电机制、数控、计算机组：李俊丽
五、活动步骤与要求
（一）、准备阶段
1、10月9日---10月13日对全校教师进行研讨课教研活动布置和动员，要求全校教师都上一节研讨课。
2、教研组长制定本组教师研讨课讲课安排及听评课人员安排表，10月16日—11月18日各组讲课评课结束。
（二）、实施过程
以学科教研组为单位，组织全体成员进行上课、评课活动。具体要求：
1、要求每一位上公开研讨课教师，上课要精心准备。
2、同科教师必须参与听课，评课。鼓励其他学科教师也要积极参与听课，评课。听课教师认真填写听课记录。
3、每位教师要认真学习他人长处，借鉴别人新理念指导自己的教育教学。
4、为了充分体现课程的特色，此次活动可根据各学科情况选择是否使用多媒体教学。
5、11月18日，各组至少推荐2名教师参加学校集中组织的研讨课教研。
六、奖励
参加小组讲课活动的老师将获得学校提供的奖品，推荐出参加学校集中研讨活动的教师将获得一、二等奖，并获得学校提供的奖品及证书。
临颍县职业教育中心
漯河市第二技工学校
2017年9月9日