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英语100句挑战赛

“英语100句挑战赛”默写比赛

活动总结

为了促进学生学习英语词的热情,加强学生对英语句子的记忆和理解运用,提高同学们的英语学习意识,督促学生重视单词、词汇复习,更好地激发学生学习英语的兴趣,促进他们学习英语的积极性,丰富学生的英语学习生活。经过英语组全体教师的共同努力,精心策划,学校于6月7日上午举行 “英语100句挑战赛”句子默写比赛。竞赛方式是:统一命题、组织全校学生集中答题、组织教师集中阅卷,最后评出团体奖和个人奖项。

获得个人一等奖的学生是:

15级(1)班: 冯宇璐  吕佳宝  刘大双  崔星丽   贾士豪 潘盈池

贾银磊   魏永康

16级(1)班:杨姗姗  王斌

16级(2)班:卢豪杰   张灿灿

16级(4)班:王梦娇

16级(5)班:晁蝶  张颖  吕璐乐  冯怡彤   张秀文   贾雪晴

获得个人二等奖的学生是:

15级(1)班:李志

16级(1)班:宋格格

16级(4)班:胡贝贝   于晶晶

16级(5)班:胡静雅  李雪

获得个人三等奖的学生是:

15级(3)班:王思念

16级(2)班:崔瑞琪

16级(4)班:张素娟   杨会歌  刘佳

获得团体一等奖的班级是:15级(1)班

获得团体二等奖的班级是:16级(4)班    16级(5)班

获得团体三等奖的班级是:16级(1)班 16级(2)班 15级(3)班

                 17级(1)班   17级(2)班  16级(3)班

活动比赛的收获

1、学生准备充分

赛前,学生进行了积极、认真的准备,大多学生能比较熟练地默写词汇和句子。每天都能听到他们背诵英语的声音,看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。

通过比赛活动,学生们认读单词、拼读单词和书写单词的能力得到了显著的提高,英语词汇量也增加得较快,所有的学生都对这种比赛的方式表现出了极大的热情和兴趣。

2、比赛中存在的不足

学生之间存在着差异和不平衡现象。此次比赛,反映出有的学生对单词、句子的掌握实在是不过关,这就要求任课教师在平时教学时要加大教学力度,由少到多,培养学生英语学习能力。

通过本次比赛,我们充分认识到,在今后的日常教学中要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练,培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用,能将课堂上学到的运用到生活中,在生活中学以致用。